Jak pracujeme s neurodiverzitou v cirkusových lekcích?

V polovině září se v Cirqueonu sešla skupina českých a slovenských cirkusových lektorů a lektorek, které spojuje zájem o téma neurodiverzity. V cirkusových lekcích se stále častěji setkáváme s dětmi, které vnímají a zpracovávají svět kolem sebe jinak. Například s dětmi s poruchou pozornosti, autismem nebo zvýšenou citlivostí na smyslové podněty, jako jsou zvuky či světlo.

Zářijové setkání jsme uspořádali proto, abychom mohli vzájemně sdílet zkušenosti, praktické tipy a nápady a byli na různé potřeby dětí v lekcích lépe připraveni. Záleží nám na tom, aby se v cirkuse cítily dobře děti se speciálními potřebami i ostatní děti ve skupině a aby měli potřebné nástroje také jejich lektoři a lektorky.

První den jsme se věnovali především autismu společně s odborníkem Janem Kouřilem z organizace NAUTIS. Druhý den patřil sdílení zkušeností z praxe, cirkusových her a konkrétních postupů, které mohou při práci s neurodivergentními dětmi pomoci. Společně jsme také přemýšleli nad tím, jak v této oblasti dál spolupracovat.

Tímto setkáním naše práce nekončí. Na jaře 2027 plánujeme pokračování, tentokrát se zaměřením na ADHD.

Setkání proběhlo díky podpoře programu Erasmus+/ Akreditace Mládež.